
Com o retorno das aulas da rede pública nesta segunda-feira (2), pais, mães e estudantes retomaram a correria matinal, especialmente em terminais como o da Messejana, onde o movimento foi intenso nas primeiras horas do dia.
A volta às aulas da rede pública movimentou os terminais de ônibus de Fortaleza nas primeiras horas da manhã desta segunda-feira (2). No terminal da Messejana, um dos mais movimentados da capital, a cena era de mochilas nas costas, pais e mães apressados e crianças seguindo para o primeiro dia letivo após o período de férias.
Desde cedo, a circulação de passageiros na plataforma A do terminal. No início da manhã, era possível ver crianças embarcando nos coletivos acompanhadas de responsáveis, repetindo uma rotina que havia ficado em pausa nas últimas semanas. Em diferentes linhas, o fluxo de embarque e desembarque indicava o retorno das atividades escolares em escolas públicas e universidades particulares em todo o Ceará.
Apesar da grande circulação registrada mais cedo, a movimentação se manteve tranquila ao longo da manhã. Muitas crianças já haviam seguido para as escolas, já que o horário de início das aulas costuma ser por volta das 7h ou 7h10. Ainda assim, a correria típica de dias letivos voltou a fazer parte do cenário, contrastando com o ritmo mais calmo observado durante as férias.
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Volta às aulas na rede pública intensifica movimento nos terminais de ônibus em Fortaleza. — Foto: TV Verdes Mares/Reprodução
Pais relataram dificuldades para retomar a rotina, especialmente com o despertar mais cedo e o deslocamento em meio ao trânsito. “Hoje foi bem puxado. Teve muito engarrafamento, mas estamos aqui, vai dar tudo certo”, disse uma responsável que acompanhava o filho ao terminal.
Entre as crianças, os sentimentos se dividiram entre a ansiedade pelo reencontro com colegas e professores e a vontade de continuar dormindo. “Queria estar dormindo ainda, mas tô ansiosa pra rever os coleguinhas”, contou uma estudante. Já outro aluno resumiu o sentimento de muitos: “Quero minha cama”.
G1 CE







